3D打印技术是制造业领域迅速发展起来的一项工业技术，其原理是快速成型技术，采用粉末状可粘合材料，利用叠加原理，逐层打印的方式来构造实体。研究它的实验室其实是集机电、计算机、数控及新材料于一体的综合性实验室，是综合实践课程的良好载体，所以在众多科研型高校里都占有者一席之地。随着美国第一支3D打印手枪的诞生，该技术在世界范围内引起哄动，许多企业、科研机构、高校纷纷抢抓先机，加大生产、研究力度。

随着国家及地方政府政策的扶持，近年来我国3D打印技术快速发展和壮大,在各行业具有良好的发展前景。3D打印也被称作是“实现数字化制造的关键技术”，该技术涵盖材料成型、逆向工程、三维数据采集技术、计算机三维设计与工艺设计、设备操作与维护等专业知识。在高校系统应用领域内，要实现我国3D打印应用型人才培养目标，实验室的建设十分重要。CEIDI西递以某高校3D打印创新实验室建设案例，做相关分享：

3D打印实验室建设方案 | CEIDI西递

3D打印创新实验室场地要求

1.面积场地面积大约60平方，或一间普通教室

2.区域规划:(1)三维数据采集区;(2)三维设计及数据处理区(3)3D打印体验区;(4)3D作品展示区;

3.区域置及功能:

1)三维数据采集区:双目三维扫描系统一套:可把物体扫描为三维立体数据，进行点云处理，再进行后续创新设计，可用于逆向工程、工业(产品)设计、三维数字化检测等。

2)三维设计及数据处理区:小学采用 UTUDESK123D系列软件，学生在PAD上用手指可以创作，不需要复杂的处理过程及技术，重在艺术创作，可进行实似泥塑、手工拼插、简单设计、通过照片生成三维数据等操作，趣味性强，操作简便，学生易上手;中学用CAXA设计软件，学生可把采集数据在电脑中进行加工处理，自主创作三维作品，如三维人物设计、汽车模型、未来建筑等，可直接生成3D打印通用格式STL文件。

3)3打印体验区:配备桌面级FDM设备及DLP打印设备，旨在让每一个学生自由创作，通过桌面打印出成品来，学生与3D打印密接触，人人动手，各个参与。

4)专业激光快速成型区:配备专业的激光快速成型机及相关附件，激光快速成型机是机械控制、光学技术、计算机技术、材料科学、艺术设计的结合，让学生多方面跨学科了解现代制造技术，亲手做出高精度、高质量产品，有实际功能用途的产品，了解生产制作工艺及技术。

5) 后处理及色彩处理区域:打印出作品进行后块处理，可以开硅胶模具，喷漆上色处理，让学生了解生产制造工艺，体验到3D打印技术对制造业的变革。

6) 3D作品展示区：墙壁展架，融于教室及走廊、学校公共区域，展示学生作品，也可配液晶屏幕循环播放学生3D作品。

3D打印创新实验室装修建设细节

光快速成型机25机器因需要恒湿恒温的环境，故需要在大实验室内单独封闭个房间行操作，具体要求如下:

1、面积15-20米，建议做成全封闭隔断。

2、如有户要防紫外线市顶部明要光灯(防外灯)。

3、内更按装空调、排风、除湿机，保持恒定温湿度。

4、内部工作台柜，内可按些常用工具，如手套、镊子、酒精盒、小毛刷、台秤(可称成品重量)等。

5、25机器需要U电源，2.5千瓦。

6、此区域环境不能有大的振动源。

7、桌面型机器可做底柜放，柜里面可放耗村

8、3D打印创新实验室整体实验室建议配作品陈列柜，摆放学生作品

此外，3D打印应用的场景已经普及至医疗、科学研究、产品原型、文物保护、建筑设计、制造业、食品产业、汽车制造业、配件饰品等。在不同行业建设3D打印实验室，都将遵循其行业特性进行设计建设。CEIDI西递强调“因地制宜”、“量身定制”地建设实验室，就是希望以此在各行各业树立精品工程。

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